BUSCADOR DE CONTENIDOS BAJO LA LICENCIA DE CREATIVE COMMNONS

CC Search es un buscador desde el que acceder a contenidos libres disponibles de algunos de los principales proveedores mundiales de imágenes, audio y vídeo.

El manejo de este servicio no plantea ninguna dificultad, tras indicar el nombre de aquello que estamos buscando, el tipo de licencia que necesitamos (uso comercial, posibilidad de modificar, adaptar....) y el portal en el que queremos buscar: Blip.tv, Flickr, Fotopedia, Wikimedia Commons, Jamendo,Google, Google images, SpinXpress o Yahoo!, CC Search realiza una búsqueda automática de aquellos contendidos que se adaptan a los parámetros de búsqueda determinados.

Interesados pueden acceder al uso completamente gratis y sin necesidad de registro de CC Search desde http://labs.creativecommons.org/.

ARTILUGIOS ON LINE, SIN NECESIDAD DE REGISTRO

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FLASHVORTEX, magníifca página que ofrece banners, relojes, barras de menús, botones etc para tu página web. Tiene muchas opciones totalmente configurables, una vez seleccionada la opción deseada se genera un código para insertar en tu blog. Te dejamos un reloj como ejemplo:




Imagino que a cualquier profesor de historia le podrá interesar este widget, si es así, no dejes de visitar esta dirección



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MAPAS MENTALES IV

Se trata de un sencillo y potente generador de mapas mentales. De manejo sencillo e intuitivo permite cargar fotografías, documentos de word, pdfs etc. Según sus creadores es el mapa mental del futuro, precisa registro.  Cuando hacemos un mapa, podemos optar por mantenerlo en privado o publicarlo. Si elegimos esto, se generará un link para poder acceder a él. El mayor problema que vemos es que no se puede insertar en la web o en el blog. Para saber más,visitar su página o mira este ejemplo:

imágenes libres

Además del buscador del Ministerio de educación, del que ya hemos hablado en otra entrada, merece la pena visitar estos:

STOCK.XCHNG uno de los bancos más grandes de imágenes que existen.

 

/  

 También existe una versión en español

Picsearch es un buscador que tiene indexadas más de 1.700 millones de imágenes gratuitas para personal desde varios sitios de internet

Conocidísima página. Organizada temáticamente

Image*After: impresionante banco de imágenes, texturas etc.Merece la pena una visita.

-BigFoto.com Agencia de imágenes libres

SLIDESTORY

Podcast con pase de imágenes. Sencillo de utilizar y con resultados bastante buenos.

Dirección: http://www.slidestory.com/

LÍNEA DEL TIEMPO

DIPITY ,una página que permite crear líneas del tiempo, como por ejemplo esta. necesita registro.

LA POESIA DEL RENACIMIENTO:FRANCESCO PETRARCA on Dipity.

En esta web tienes información más completa y sugerencias para usar Dipity.

Otro buen recurso es TimeRime.
Permite asociar más texto, audios y compartir la línea de tiempo con otros autores, elaborándola conjuntamente, lo que tiene una clara utilidad para el aula, si bien es más compleja de utilizar y de gestionar que la anterior.

Aquí puedes ver un tutorial sobre esta herramienta:

Tutorial Timerime from Red de Escuelas Medias

LIBROS DIGITALES

Presentamos otra posibilidad bastante vistosa para crear nuestros libros digitales. Necesita registro y solo pueden subirse pdfs. Se trata de flipsnack

WEB o BLOG

Estupenda página para crear una página web, de forma fácil y divertida. Es gratuito y necesita registro. Se puede insertar, como vemos en el blog.

Free website - Powered By Wix.com
Dirección: http://es.wix.com/http://es.wix.com/ 

UN CHAT EN EL BLOG

Es una de las herramientas preferidas y  mejor conocidas por nuestros alumnos, por lo que su inclusión en un entorno de trabajo virtual,  suele tener una buena acogida por su parte. Existen canales de chat, donde es posible abrir salas privadas para conversar, siendo tan solo  necesario para ello el hecho de disponer de  una contraseña común. No obstante, pensamos  que lo más adecuado, si se quiere trabajar de una manera sistemática  con el chat en nuestra asignatura es abrir una sala propia de chat, ya que es gratuito, sencillísimo de hacer  y con frecuencia cuenta con un código para insertar en un blog, foro o página web. Es posible en la mayoría de los casos guardar las conversaciones ya realizadas: 

Get CHARLANDO chat group | Goto CHARLANDO website

 Un chat se puede convertir en un recurso muy fácil de obtener y que suele dar muy buenos resultados  si se utiliza de la manera adecuada. Es especialmente útil para practicar idiomas, o programar una sesión para resolver dudas. Hay varias posibilidades, en esta ocasión presentamos x-chat

MAPAS CONCEPTUALES III

Además de las  anteriores, son muchas más son las  posibilidades para crear mapas conceptuales: desde  word o power point, hasta bubbl, flowchart. http://flowchart.com/, Giffly  etc.
En esta ocasión el siguiente está creado por Creaza que usa como mapa a Minddomo:


Consejo: abrid los iconos de "notas" para ver mayor información

MAPAS CONCEPTUALES II

X- mind nos ofrece la posibilidad de hacer mapas mentales y colgarlos en nuestra web o blog. Es sencillo de utilizar y es uno de los más completos. Necesita registro y tiene la particularidad de que se puede hacer un mapa partiendo desde cero o utilizando algún otro ya hecho, para seguir modificándolo.

Es  bastante configurable (formas, fondos, colores, tipos de letras) y  nos permite además insertar todo tipo de imágenes y se puede alojar fácilmente  en nuestra  web insertando un código HTLM que nos proporcionan en  esa misma página.En la versión de pago se pueden insertar audios, vídeos  y enlaces a otros mapas creados con la misma herramienta. 

A continuación dejamos un ejemplo:  ( ampliar pinchando en la esquina drecha inferior)

MAPAS CONCEPTUALES

Descubrir a estas alturas el potencial de los mapas conceptuales en un marco educativo sería un trabajo vano: establecer el sistema de relaciones que subyace a un corpus teórico es la esencia del propio proceso de aprendizaje. Al elaborar un mapa de relaciones, se produce un proceso creativo en el que la información es puesta al servicio de la estructura mental y los antecedentes conceptuales ya existentes en el individuo.
La presencia de las TIC no hace sino aumentar de manera exponencial esa creatividad, incluyendo elementos multimedia, sistemas de navegación mucho más eficaces y rápidos, la posibilidad de obtener una visión de conjunto y de situación durante el proceso de navegación...
Dicho así puede resultarnos tentador pero... ¿será un trabajo arduo y con unos requerimientos técnicos elevados?
En modo alguno. Son muchas y variadas las herramientas que nos ofrece la red para la creación de organigramas, diagramas, mapas mentales o conceptuales. Desde aquí animamos a probarlas, pues la mayoría son sencillas de utilizar y con resultados bastante aceptables.

Direcciónes:
http://www.mindmeister.com/es
http://www.dabbleboard.com/

¡QUÉ TUS ALUMNOS NO COPIEN!

COPIONIC es una herramienta gratuita que permite comparar documentos y detectar si se han copiado o no. Se puede utilizar directamente acudiendo a su dirección, sin necesidad de registro, aunque es recomendable hacerlo. Los formatos que permite comparar son muchos y variados: word, pdf, power-point etc.

NOS CONVERTIMOS EN DIRECTORES DE CINE

Xtranormal. 
 Se trata de una aplicacion en línea que permite crear de forma muy sencilla películas de animación en 3D siguiendo estos  pasos.

1. Se seleccionan los actores
2. Se escribe o copia el texto del guión
3.  Se añade el escenario, sonidos, ángulos de cámara, expresiones y movimientos a los personajes

 El resultado se puede compartir en medios sociales o subir a Youtube:
http://www.xtranormal.com/

Libro sonoro

En esta página se pueden consultar o crear libros creados con imágenes y textos que tienen la peculiaridad de que se pueden escuchar usando un simulador de voz. Como vemos en la imagen se puede seleccionar una voz masculina, femenina o de niño o niña.

SU PRIMER CUENTO

Una buena opción para que nuestros alumnos comiencen a escribir sus pequeñas historias puede ser esta:

Es muy intuitiva y es interactiva, el niño va siguiendo una serie de instrucciones que se le van dando desde el programa y así elige fondos, personajes, música y escribe sus pequeños textos. El resultado es un pequeño cuento de seis páginas. No necesita registro.

SUBIR PRESENTACIONES

Existen muchas posibilidades para subir e insertar en el blog o página web las presentaciones que hemos hecho en power point, o los pdfs. Estos programas son gratuirtos- o al menos tienes una versión, la más sencilla, gratuita-, necesitan registro y cada usuario dispone de una cuenta donde almacenar sus presentaciones. La elección de uno u otro depende del usuario pues tienen prestaciones similares

• WOBOOK

http://www.wobook.com
En concreto este que aparece es discreto, la subida es rapidísima y pesa muy poco.

BUSTOS PARLANTES II

En la entrada anterior decíamos que los bustos parlantes o máquinas de simulación de voz  pueden llegar a tener  diversas aplicaciones didácticas. En el caso que mostramos debajo, los hemos  usamos para comprobar la importancia de una buena puntuación y una cuidadada entonación.

El funcionamiento de estas utilidades se basa en los patrones de entonación, por lo que si lo que usamos es el lenguaje escrito, para dar la orden a la máquina, como ocurre en el primer avatar,  debemos cuidar al máximo la puntuación sin olvidar por ejemplo, la interrogación final. En el segundo avatar es imprescindible una buena entonación.
Dirección: http://www.voki.com

BUSTOS PARLANTES

En esta ocasión te presentamos algunos de los "bustos parlantes" existentes en la red. La utilidad la debe encontrar cada profesor, pero en general diremos que sirven para practicar idiomas o dar alguna instrucción concreta... ¿Se te ocurre algo más?
Para ir a la página no tienes más que pinchar en el ejemplo

El primero que presentamos no requiere registro y se puede subir hasta una foto personal o configurar las ya existentes, dándoles diferentes efectos, como la caricaturización. o superponer distintas imágenes. Una vez elegida la imagen, pasamos a dar voz a nuestra creación; para ello podemos optar por incluir un audio, grabarnos nosotros mismos desde el micrófono de nuestro ordenador o simplemente teclear como hemos hecho nosotros.

Dirección: http://oddcast.com/

MÁS OPCIONES

Se trata de un album de fotografías, pero con un poco de imaginación, el docente puede idear otro tipo de actividades. Veámoslo

View Sample Photo Books Create your own Photo Book

| View Sample Photo Books | Create your own Photo Book
dirección: http://www.mixbook.com/

SEGUIMOS CONTANDO

http://www.storyjumper.com

En realidad, lo que se pretende en esta página web es crear un libro, que luego se pondrá a la venta para que el creador haga un regalo etc. Necesita registro y este es gratuito; al hacerlo dispondremos de una cuenta donde almacenar nuestros libros.
Lo mejor es que tiene unas ilustraciones propias muy bonitas y configurables en las que se pueden ir insertando una serie de objetos para personalizar nuestros paisajes etc. Lo peor es que no ofrece ninguna posibilidad de inserción. Desde el punto de vista educativo puede tener cierta validez. En el ejemplo que aparece debajo, veremos cómo hemos utilizado esta página para crear una especie de “ búsqueda del tesoro”.

SENCILLOS LIBROS PARA CONTAR HISTORIAS

http://www.toondoo.com/

Este programa presenta varias opciones atractivas desde el punto de vista educativo. El  funcionamiento es muy sencillo, se trata de ir creando personajes que se insertarán en páginas independientes que finalmente formarán un pequeño libro. Como en los casos anteriores, se precisa registro y es gratuito. Una vez registrados, dispondremos de una cuenta de almacenaje.

 

En la imagen superior aparecen distintas páginas relacionadas con la poesía y símbolos en García Lorca. En la imagen inferior aparece el detalle de una de ellas.

  

LIBROS EN 3 D

 

http://www.zooburst.com

Es una interesantísima herramienta para crear libros en 3D, dando una sensación de  los antiguos cuentos troquelados y con pestañas desplegables. Tiene la particularidad de que se pueden ver los cuentos desde diversos ángulos. Permite hacer audiolibros pues se puede grabar la propia voz.  Se pueden añadir elementos a cada personaje, de manera que al hacer clic sobre ellos, se nos relate algo más sobre ellos.

Una vez creado el cuento se genera un código para ser insertado en el blog o página web. Necesita registro y es gratuito.

Observa este ejemplo:

CÓMIC ANIMADOS

http://es.goanimate.com/studio,

De todos los progamas aptos para la realización de historias, el más completo quizás sea Go Animate:  pues nos permite incluso hacer cómics animados o vídeos. Se trata de una herramienta que lleva ya varios años en la Web y lejos de agotarse o quedarse anticuada, sus creadores incluyen periódicamente mejoras y novedades que hacen la delicia de sus usuarios.

Desde el punto de vista del Docente, es una interesante herramienta con una interfaz bastante amigable y no demasiado difícil de usar, ni para profesores, ni para alumnos.

Si nos decidimos a utilizarla, debemos saber que lo primero que debemos hacer es registrarnos de forma gratuita, para disponer de una cuenta donde almacenar nuestras animaciones, de manera que se puedan editar posteriormente etc. Cuando la animación esté creada se generará un código de inclusión para nuestro blog o página web.

A continuación y de la forma más gráfica posible intentaremos hacer un acercamiento a la herramienta, procurando guiar a todo aquel que se inicie en esta utilidad:

La página nos permite partir de una serie de fondos, objetos, efectos y personajes pertenecientes normalmente a series muy conocidas que se ponen a nuestra disposición de forma gratuita. Tan solo debemos elegir la opción deseada y seleccionar “Make a Video”

Se puede elegir una de las series para empezar a crear.

Una vez elegida la opción encontraremos un menú desplegable  que nos permite elegir fondos, personajes, objetos, efectos y  música de acompañamiento. Incluso podemos grabar nuestro propio audio e insertarlo en nuestra animación, incorporando entonces los conocidos “podcast”.  Veámoslo en la siguiente imagen:

  Para facilitar la creación del vídeo, se nos ofrece la posibilidad de crear un guión previo que resulta muy útil sobre todo si estamos trabajando con alumnos, pues podemos crear por ejemplo un punto de control al término de este, que nos permitirá valorar o corregir cualquier error en el inicio de la actividad.

Una  vez que tenemos ideado el guión, podremos comenzar a crear nuestra animación; para ello contamos con una línea del tiempo donde iremos incluyendo todas las escenas que deseemos, dándoles la duración que determinemos.

Acercándose a las técnicas cinematográficas, esta pequeña utilidad nos ofrece la posibilidad de usar un zoom  pudiendo pasar desde un plano general al plano americano o al primerísimo primer plano,  creando así efectos bastante interesantes:  

      

 Por último añadir que la animación se va construyendo añadiendo escenas a la línea del tiempo como vemos en la imagen anterior.  El programa ofrece además la posibilidad de captura cada una de las escenas de forma que podemos construir un cómic “fijo” si así lo deseamos:   

  

Contamos igualmente para facilitarnos la tarea la posibilidad  de  copiar, pegar, deshacer, rehacer verlo antes de publicar y almacenar en la misma página en la que estamos trabajando.  Igualmente  al “guardar” se nos ofrecerá la posibilidad de hacerlo de forma pública o privada.

 

YO CUENTO, TÚ CUENTAS, ÉL CUENTA

HERRAMIENTAS PARA CONTAR HISTORIAS:

toddos necesitan registro pero son muy fáciles de utilizar

• TITATOK

Haz que tus alumnos desarrollen su imaginación con esta aplicación 

• PENZU

Sencillísimo programa para escribir historias e introducir imágenes en jpg, gif...

• VUVOX

No es difícil de utilizar y ofrece varias posibilidades, me gusta especialmente el collage. Se puede introducir texto e imágenes

• PIM-PAM-PUM

Página en español, ofrece bastantes proyectos interactivos, merece la pena visitarla

• FUZZWIC 

No tan sencilla herramienta, a pesar de lo que pueda parecer en un principio. Incorpora música y el resultado es animado. También se pueden introducir bocadillos

Una buena forma de hacer que nuestros estudiantes escriban y se diviertan al tiempo que practican distintas modalidades textuales, tales como la narración o el diálogo, en el caso del área de lengua, o simplemente ejerciten otros idiomas como francés e inglés, es pedirles que creen un cómic. Existen en la Web multitud de programas de dificultad variable tales como:

• STRIPGENERATOR

Necesita registro y es gratuito. Se trata de un programa muy fácil de utilizar, pero con resultados bastante pobres a nuestro juicio.

MIEDO AL PAPEL EN BLANCO I

TAG-GALAXY es una buena opción para buscar ideas para escribir. Su funcionamiento es muy simple, tan solo hay que poner un término y se abre una "galaxia" de términos relacionados. Cabe la posibilidad de buscar también imágenes en flilck. A veces la sugerencia de una imagen puede ser el inicio de una buena historia.Con tag- galaxy el miedo al papel en blanco no tiene sentido

MIEDO AL PAPEL EN BLANCO

Otra opción para perder el miedo al papel en blanco. Pequeñas historias utilizando imágenes de flicrck. En este ejemplo se dan las imágenes y falta el texto:

IMÁGENES CON TRUCO

A veces puede resultar atractivo poner un marco adecuado a una imagen de forma muy sencilla y con buenos resultados:

dirección: http://www.loonapix.com. Sin  necesidad de registro.- Me gusta particularmente esta última. Prueba tú...